《山村犹有读书声》在线观看和下载

那年去东南大学看 见着真人 小男孩可爱死了！

该和《孩子王》对看。看在另一个山村，青天是怎样像一块棺材布一样，死死盖在教室**，满腹经*又是怎样像一窝臭虫，蛀满一代又一代的枯木灯笼。和那个不言不语的**牛娃相比，这群乌龟一般，一步一顿爬过童年小山的孩子，足以在呵护和远望下隐秘地成长，是如此温柔和幸福。他们挣扎地说出“我存在”，然后说“我拥有”，这一刻起，他们便成了人。

朱利安算乘法那段真是太搞笑了，哈哈！这样的纪录片很好啊！乔治老师，平凡却伟大！

泪奔了，成长是件多么难的事啊…像乌龟爬啊爬啊，**探脑，一步一步地。好的镜头就等同于一位好的老师，会懂得约束自己的权力，它耐心地看，小心地表扬或评判，平等对待每个被拍摄的个体。它不是**，悬在教室上头，刺探每个被摄对象的疏漏和错误。它让教室成为庇护所，它走近、停留和沟通，以致更重要地，引导被拍摄的人，与被拍摄的人相互学***师教育、送走一批又一批孩子，镜头同样见证成长，教我们何以为人。

是与有。当年的纪录片爆款，**有200万观众，上映后Georges Lopez老师要求票房分成，他认为自己也是影片的作者之一，甚至**家长上诉，官司打了好几年，均败诉。

＃**#一个小学校，十几个学生一个老师。有的课***带着小学生，冬天去滑雪，春天在树荫下听写。影片大部分时间展现的是老师耐心地授课和教育孩子，也有一两个孩子的家庭生活展现。算术的时候四个亲戚围在旁边帮忙**可太好笑了。还记得jojo写字画画有点慢，总是注意力不太集中。他们一起去把狗狗骗出门外的时候，jojo还被同学拉倒了，哇哇大哭可爱得很。

Be & Have ！中文翻譯稍微有點zuo啦。簡單的紀錄片，沒有刻意的編排卻有最多最豐富的情節。生活本身，簡單安靜，雖然是抽取的典型案例。算術語文攤餅洗手道歉，他們學這些。據說“存在”和“擁有”是法國孩子進入學堂最初所學的兩個單詞，這兩個詞也是一切法語動詞變**基礎，象徵着人類學習的啓蒙。

8.0/10。**某村庄一小学的一个学年：学生们（与他们唯一的老师）充满温情与清新的**日常生活与互动。影片在生活流电影/直接电影（朴素的影像质感、极少画外配乐、零旁白、松散的叙事结构等）与传统故事片（剪辑语法、对戏剧性的相对倚重等）两种影调间割裂徘徊。

我只看了能看的仅有的一小段，只想说。我希望我也能成为他那样的老师，有耐心，细心，善心。

诗意田园村庄，四季分明。一个位现了自己天职的老师，发自内心的在教学中感到快乐，在那里教书20年。除了读书写字算数，还教小朋友打鸡蛋，烙饼掂锅，会和孩子们一起去山上滑雪，孩子们犯错，会倾注无**耐心，一起去看发生了什么。教育本该有的样子，和风细雨，而不是急功近利又无情。真正的老师，令人钦佩。愿他和那里的孩子们快乐幸福。